Tim KKN UNS Literasi 76

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Sebelas Maret (UNS) yang tergabung dalam tim KKN UNS Literasi 76 Desa Soko meluncurkan program kerja literasi bertajuk "Menulis Cerita Berdasarkan Isi Buku Bacaan" bersama siswa-siswi Sekolah Dasar di Desa Soko. Program ini ditujukan khusus bagi anak-anak kelas 5 dan kelas 6 SD dengan sasaran mencakup seluruh SD Negeri di Desa Soko, mulai dari SDN Soko 1 hingga SDN Soko 4. Kegiatan ini bertujuan untuk mengasah imajinasi, pemahaman narasi, serta keterampilan merangkai kata dan gagasan siswa dalam mengadaptasi maupun mengembangkan kembali cerita dari buku yang telah mereka baca.

Program kerja ini merupakan agenda kolaboratif yang dirancang dan dijalankan secara bersama-sama oleh seluruh anggota tim KKN UNS Literasi 76 Desa Soko. Pendekatan menulis kreatif berbasis bacaan dipilih untuk jenjang kelas tinggi agar anak-anak tidak hanya bertindak sebagai pembaca pasif, melainkan mampu mengolah pesan, karakter, serta alur cerita menjadi karya tulis baru, seperti penulisan ulang sudut pandang tokoh, kelanjutan cerita (sequel), hingga karangan cerita pendek yang terinspirasi dari buku bacaan.

Jadwal Pelaksanaan Program Menulis Cerita Berdasarkan Isi Buku Bacaan

• Kamis, 23 Juli 2026: Pelaksanaan di SDN Soko 1 dan SDN Soko 3.
• Kamis, 30 Juli 2026: Pelaksanaan di SDN Soko 2.
• Kamis, 6 Agustus 2026: Pelaksanaan di SDN Soko 4.

Penanggung jawab kegiatan menjelaskan bahwa keterampilan mengolah isi buku menjadi tulisan cerita karya sendiri merupakan langkah krusial dalam membangun literasi produktif pada anak usia sekolah dasar.

"Untuk anak-anak kelas 5 dan 6 SD, kegiatan membaca perlu ditingkatkan ke tahap mengekspresikan pemikiran melalui tulisan. Lewat program ini, anak-anak diajak untuk menangkap inti cerita, merenungkan nilai moralnya, lalu menuliskannya kembali dengan gaya bahasa dan imajinasi mereka sendiri," ujarnya.

Ketua KKN UNS Literasi 76 Desa Soko, Ilham, menyampaikan bahwa pemilihan sasaran siswa kelas 5 dan 6 SD di seluruh SD Negeri Desa Soko bertujuan untuk memperkuat fondasi menulis naratif dan berpikir logis sebelum mereka melanjutkan pendidikan ke jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP).

"Kami menjangkau SDN Soko 1 hingga SDN Soko 4 agar seluruh siswa kelas tinggi di Desa Soko mendapatkan wadah yang tepat untuk berlatih menulis secara runtut, ekspresif, dan percaya diri," ungkap Ilham.

Secara umum, seluruh rangkaian kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap di empat sekolah tersebut disambut dengan semangat tinggi oleh para siswa. Siswa-siswi tampak tekun membaca buku cerita yang telah disediakan, kemudian mulai menyusun kerangka tulisan pada lembar kerja kreatif yang dibagikan oleh tim KKN. Meskipun demikian, dalam proses pendampingan, tim mahasiswa mendapati beberapa tantangan pembelajaran yang dialami oleh siswa.

"Saat mulai menyusun cerita, sebagian besar siswa masih merasa kesulitan dalam membangun alur yang runtut serta menyambungkan antarkalimat menjadi paragraf yang utuh. Banyak yang memiliki ide bagus di kepala, tetapi bingung bagaimana menuliskannya ke dalam bentuk cerita yang sistematis," tambah Ilham.

Guna mengatasi kendala tersebut, mahasiswa KKN memberikan bimbingan intensif berupa panduan pemetaan cerita (story mapping), pembekalan kerangka karangan sederhana (awal, konflik, dan akhir cerita), serta pendampingan kosakata agar anak-anak lebih mudah menuangkan imajinasi mereka ke dalam bentuk tulisan.

Program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi budaya literasi di sekolah-sekolah dasar Desa Soko. Melalui bimbingan langsung dari mahasiswa KKN, anak-anak dilatih untuk lebih peka terhadap unsur-unsur cerita dan berani berkarya lewat tulisan.

"Harapannya, kegiatan ini dapat memicu minat menulis anak-anak Desa Soko sejak dini serta mendampingi mereka menjadi pembaca dan penulis yang kritis. Semoga program ini juga menginspirasi bapak dan ibu guru untuk terus menggalakkan latihan menulis kreatif di kelas," tutup Ilham.