SRAGEN – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Sebelas Maret (UNS) yang tergabung dalam tim KKN UNS Literasi 76 Desa Soko menyelenggarakan kegiatan koordinasi dan pemaparan program kerja bersama Kepala Desa Soko, Kecamatan Miri, Kabupaten Sragen.

Kegiatan koordinasi ini dilaksanakan sebagai langkah awal untuk menjalin silaturahmi, memperkuat sinergi, serta menyampaikan berbagai rencana program kerja yang akan direalisasikan selama pengabdian di Desa Soko. Pemaparan ini mencakup ruang program kerja individu maupun program kerja literasi yang berkolaborasi dengan agenda Perpustakaan Nasional.

Ketua KKN UNS Literasi 76 Desa Soko, Ilham, menyampaikan bahwa dukungan dan masukan dari perangkat desa sangat krusial agar seluruh program kerja dapat berjalan selaras dengan kebutuhan masyarakat setempat.

“Melalui koordinasi ini, kami ingin memastikan bahwa seluruh rencana kegiatan yang telah disusun dapat memberikan manfaat secara optimal, tepat sasaran, serta mampu mendukung pembangunan dan pemberdayaan masyarakat di Desa Soko” ujar Ilham.

Program Kerja Individu Berbasis Edukasi, UMKM, dan Kreativitas

Dalam kesempatan tersebut, mahasiswa KKN UNS Literasi 76 memaparkan sembilan program kerja individu yang dirancang untuk menyasar berbagai lapisan masyarakat, mulai dari anak-anak sekolah hingga pelaku UMKM desa, antara lain:

1. Kelas “Sinau Aksara Jawa”: Upaya pelestarian budaya lokal melalui pendampingan belajar membaca dan menulis Aksara Jawa bagi anak-anak desa secara menyenangkan.
2. Sosialisasi Pentingnya Menabung: Edukasi literasi keuangan sejak dini guna membiasakan anak-anak mengelola uang dan merencanakan masa depan dengan bijak.
3. Tangan Kecil Berkarya: Kegiatan pelatihan kerajinan tangan kreatif untuk mengasah imajinasi, motorik halus, dan kreativitas anak-anak.
4. Misi Usir Kuman (Edukasi Cuci Tangan Pakai Sabun): Gerakan pola hidup bersih dan sehat (PHBS) melalui demonstrasi serta praktik cara mencuci tangan yang benar bagi anak-anak.
5. Sekolah Tani Cilik (Edukasi Menanam Bibit Tanaman): Mengenalkan dunia pertanian dan budidaya tanaman hortikultura sejak dini guna menumbuhkan kepedulian lingkungan.
6. Sosialisasi QRIS bagi UMKM: Edukasi dan pendampingan adopsi sistem pembayaran digital berbasis QRIS untuk modernisasi transaksi usaha mikro desa.
7. Promosi Digital UMKM “Roti Bagus Rejeki”: Pendampingan pemasaran digital dan branding untuk memperluas jangkauan pasar produk lokal desa.
8. Jarimath Kreatif Arsitektur Angka (Perkalian 6-9): Metode pembelajaran matematika berbasis jarimatika yang mudah dan menyenangkan bagi siswa sekolah dasar.
9. Sosialisasi Digital melalui Visualisasi Gerakan Membaca: Pemanfaatan media visual interaktif untuk mengkampanyekan minat baca di era digital.

Penguatan Literasi Melalui Program Perpustakaan Nasional

Selain program individu, Tim KKN UNS Literasi 76 Desa Soko juga membawa enam program kerja utama literasi yang diadopsi dari arahan Perpustakaan Nasional guna menghidupkan ekosistem gemar membaca dan optimalisasi fasilitas desa, yaitu:’

1. Membaca Nyaring: teknik membaca interaktif untuk meningkatkan minat, daya imajinasi, dan kosa kata anak.
2. Cerdas Mengulas Buku: Pendampingan anak-anak dalam memahami, menganalisis, serta menyampaikan kembali isi buku yang dibaca.
3. Membuat Proyek Berbasis Buku Bacaan: Mengaitkan teori buku dengan karya nyata melalui aktivitas praktis berbasis literasi.
4. Membuat Cerita Berbasis Buku Bacaan: Pelatihan menulis kreatif untuk mendorong anak-anak mengekspresikan gagasan menjadi sebuah karya tulis.
5. Kunjungan Perpustakaan Desa: Kegiatan terstruktur untuk mengenalkan dan meramaikan pemanfaatan fasilitas Perpustakaan Desa Soko.
6. Inventaris Buku Perpustakaan Desa: Penataan, pengatalogan, dan pendataan ulang koleksi buku agar pengelolaan perpustakaan desa lebih rapi dan sistematis.

Kepala Desa Soko beserta jajaran perangkat desa menyambut hangat kedatangan dan pemaparan program kerja dari mahasiswa KKN UNS Literasi 76. Pihak desa menyampaikan apresiasi serta kesiapan untuk memfasilitasi dan mendukung kelancaran seluruh rangkaian kegiatan selama KKN berlangsung.

“Harapannya, sinergi yang baik antara mahasiswa KKN dan perangkat desa ini dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi kemajuan pendidikan, budaya, ekonomi UMKM, serta taraf literasi anak-anak Desa Soko” tutup Ilham.