Umu Hani Latifah

SRAGEN — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Sebelas Maret (UNS) yang tergabung dalam KKN UNS Literasi 76 Desa Soko melaksanakan program kerja “Jarimath Kreatif Arsitektur Angka (Perkalian 6-9)” untuk memberikan solusi mudah dan menyenangkan dalam belajar matematika bagi anak-anak sekolah dasar.

Program ini secara khusus ditujukan bagi siswa-siswi kelas 3 SD guna membantu mereka mengatasi kesulitan dalam menghafal perkalian dasar angka 6 hingga 9. Kegiatan edukatif ini dilaksanakan secara bertahap di tiga sekolah dasar di Desa Soko, yaitu pada Rabu, 15 Juli 2026 bertempat di SD Negeri Soko 1 dan SD Negeri Soko 3, serta dilanjutkan pada Jumat, 17 Juli 2026 di SD Negeri Soko 2.

Penanggung jawab kegiatan, Hani menjelaskan pelaksanaan program kerja ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya anak-anak kelas 3 SD yang merasa kesulitan saat berhadapan dengan pelajaran matematika, khususnya materi perkalian. Perkalian 6 hingga 9 penting diberikan kepada anak-anak kelas 3 SD sebagai langkah untuk membangun dasar numerasi yang kuat sekaligus menghapus ketakutan siswa terhadap pelajaran matematika.

“Melalui Jarimath Kreatif Arsitektur Angka, kami ingin anak-anak mengenal cara berhitung yang praktis tanpa beban hafalan yang kaku. Dengan memanfaatkan jari jemari tangan mereka sendiri, perkalian angka 6 sampai 9 dapat diselesaikan dengan cepat, akurat, dan menyenangkan.” ujarnya.

Dalam pelaksanaanya, mahasiswa memberikan penjelasan sederhana mengenai pola susunan angka pada jari tangan yang diibaratkan sebagai “arsitektur angka”. Anak-anak kemudian diajak mempraktikkan langsung simulasi perkalian 6 hingga 9 dengan pendampingan dari mahasiswa KKN UNS.

Ketua KKN UNS Literasi 76 Desa Soko, Ilham, menyampaikan bahwa kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus bermanfaat bagi anak-anak.

“Belajar matematika tidak harus selalu identik dengan menghafal rumus di papan tulis. Dengan praktik langsung seperti ini, anak-anak bisa lebih memahami dan merasakan sendiri kemudahan dalam berhitung.” ungkapnya.

Selama kegiatan berlangsung, anak-anak terlihat antusias mengikuti setiap tahapan. Mereka aktif mencoba jari-jari mereka, menjawab kuis interaktif, serta menyelesaikan soal-soal perkalian dengan penuh semangat dan percaya diri, walaupun beberapa anak masih pasif dalam mengikuti kegiatan dan kurang bisa memahami apa yang sudah disampaikan.

Program ini tidak hanya memberikan keterampilan baru, tetapi juga membangun rasa percaya diri anak-anak dalam menghadapi mata pelajaran matematika. Melalui program “Jarimath Kreatif Arsitektur Angka”, mahasiswa KKN UNS Literasi 76 Desa Soko berharap dapat menumbuhkan antusiasme belajar anak-anak sejak usia dini.

“Harapannya, dari kegiatan sederhana ini, anak-anak tidak lagi takut dengan perkalian dan bisa belajar menikmati proses berhitung.” ujar Hani.

Program ini menjadi salah satu bentuk nyata pengabdian mahasiswa dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar di desa, sekaligus menyiapkan generasi muda yang unggul dan percaya diri.